สารบัญ:
- 1. ครูที่โกหกเรื่องการศึกษา
- 2. ครูที่ไม่มีประสบการณ์จริง
- 3.ครูผู้อาศัยประสบการณ์ของตนเองเท่านั้น
- 4. ครูผู้สร้างนิกายรอบตัวเอง
- ๕. ครูผู้กระทำการดูหมิ่น
- 6.ครูผู้รู้ “วิธีลับ”
- 7. ครูผู้ให้ความรู้ตามหลักวิทยาศาสตร์หรือไม่ได้รับการยืนยัน
- 8. ครูแรงจูงใจ
2024 ผู้เขียน: Malcolm Clapton | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-13 03:09
ความเป็นมืออาชีพของครูและพี่เลี้ยงมักจะไม่มีข้อสงสัย และเปล่าประโยชน์!
บทความนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ Auto-da-fe เราประกาศสงครามกับทุกสิ่งที่ขัดขวางไม่ให้ผู้คนมีชีวิตและกลายเป็นคนดีขึ้น: ฝ่าฝืนกฎหมาย เชื่อเรื่องไร้สาระ การหลอกลวง และการฉ้อโกง หากคุณเคยเจอประสบการณ์ที่คล้ายคลึงกัน แบ่งปันเรื่องราวของคุณในความคิดเห็น
คำว่า "ครู" ไม่เพียงแต่เข้าใจในฐานะครูในโรงเรียนเท่านั้น ในความหมายกว้างๆ นี่รวมถึงครู ผู้ให้คำปรึกษา ผู้ฝึกสอน และโค้ชของทุกแนว - ทุกคนที่จะทำให้คุณฉลาดขึ้น ดีขึ้น ปั๊มความสามารถของคุณ แต่ไม่ใช่ว่าครูทุกคนจะช่วยเหลือเท่าเทียมกัน บางคนควรเตือนคุณ
1. ครูที่โกหกเรื่องการศึกษา
ประกาศนียบัตรจำนวนมากไม่ได้รับประกันคุณสมบัติสูงและความรู้ของมนุษย์จำนวนมากเสมอไป เช่นเดียวกับการขาดหายไปไม่ได้หมายความว่าตรงกันข้าม แต่ถ้าโค้ชหรือพี่เลี้ยงแสดงให้คุณเห็นว่าคุณมีเปลือกโลกปลอมหรือพยายามพูดเกินจริงถึงความสำคัญ สิ่งนี้จะทำให้เกิดคำถามขึ้น
ตัวอย่างเช่น โค้ชอาจอ้างว่าได้รับการรับรองจากองค์กรเฉพาะทาง เช่น ICF (International Coaching Federation) แต่ที่จริงแล้วเพียงแค่เป็นสมาชิกเท่านั้น ข้อแตกต่างคือสำหรับการเป็นสมาชิกก็เพียงพอที่จะจ่ายค่าธรรมเนียมแรกเข้า แต่สำหรับใบรับรองจำเป็นต้องพิสูจน์ทักษะและความสามารถ
หากโค้ชโม้เกี่ยวกับกองเอกสารดังกล่าวกับคุณ อย่าขี้เกียจเกินไปที่จะตรวจสอบความถูกต้องของเอกสารอย่างน้อยบางส่วน
2. ครูที่ไม่มีประสบการณ์จริง
เบอร์นาร์ด ชอว์ เขียนไว้ในบทความเรื่อง “การศึกษา” ว่า “ผู้ที่ทำได้; ที่ไม่รู้ว่าเขาสอนคนอื่นอย่างไร” ข้อความนี้ไม่เป็นความจริงเสมอไป แต่อธิบายได้อย่างถูกต้องแม่นยำว่าครูที่ไม่เคยนำความรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติ ครูดังกล่าวอาจพูดสิ่งที่ถูกต้องโดยทั่วไป แต่ไม่สามารถใช้งานได้เนื่องจากล้าสมัยหรือได้รับการออกแบบสำหรับสภาพการทำงานในอุดมคติ
ยิ่งไปกว่านั้น การคำนวณของคนอื่นอาจผิดพลาดได้ แม้ว่าจะเกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนก็ตาม ตัวอย่างเช่น ผู้ได้รับรางวัลโนเบล นักฟิสิกส์ Richard Feynman ในหนังสืออัตชีวประวัติของเขาจำได้ว่าเขาคิดอย่างไรเกี่ยวกับทฤษฎีหนึ่งที่มีพื้นฐานมาจากการทดลองของคนอื่นเท่านั้น ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เขาสรุปผิดพลาด
ฉันไม่ได้ดูข้อมูลเดิมด้วยซ้ำ ฉันชอบลาตัวสุดท้าย อ่านแต่รายงาน ถ้าฉันเป็นนักฟิสิกส์ที่ดีจริงๆ ฉันจะดูทันทีว่า "เรารู้ได้อย่างไรว่านี่คือ T" - นั่นจะสมเหตุสมผล จากนั้นฉันจะจำได้ทันทีว่าฉันสังเกตเห็นแล้วว่าการพิสูจน์ไม่เป็นที่น่าพอใจ ตั้งแต่นั้นมา ฉันก็ไม่สนใจสิ่งที่ "ผู้เชี่ยวชาญ" เรียกร้อง ฉันคิดออกเอง
Richard Feynman "แน่นอน คุณกำลังล้อเล่น คุณ Feynman!"
เคล็ดลับที่ยังไม่ได้ทดลองในทางปฏิบัติก็ใช้ได้ แต่เป็นการดีกว่าที่จะทดสอบประสิทธิภาพเป็นครั้งแรกไม่ใช่ด้วยตัวเอง ถ้าคุณไม่อยากโดนไฟลวก ให้มองหาที่ปรึกษาคนอื่น
3.ครูผู้อาศัยประสบการณ์ของตนเองเท่านั้น
แม้ว่าประสบการณ์ของคนๆ หนึ่งจะกว้างใหญ่เพียงใด แต่ก็ยังเล็กเกินไปที่จะสรุปว่าสามารถขยายไปสู่คนอื่นๆ ได้
อย่างไรก็ตาม เทคนิคนี้มักใช้เพื่อสร้างแรงจูงใจให้โค้ชและผู้ฝึกสอนทางธุรกิจ พวกเขาบอกเล่าเรื่องราวของพวกเขาและสัญญาว่าจะแบ่งปันความลับกับผู้ฟังเพื่อให้พวกเขาสามารถทำซ้ำความสำเร็จของพวกเขา แต่ไม่ใช่ความจริงที่ว่าพวกเขาจะประสบความสำเร็จ ทุกสิ่งมีความสำคัญที่นี่: เวลา สถานที่ อดีต สิ่งแวดล้อม และปัจจัยอื่นๆ อีกมากมาย
ตัวอย่างเช่น โค้ชซึ่งอิงจากเรื่องราวความสำเร็จของเขากล่าวว่า “ออกจากงานที่ไม่มีใครรักตอนนี้ มันจำกัดคุณ อย่ากลัวที่จะเริ่มต้นธุรกิจของคุณเองและเสี่ยงกับการออมของคุณ ฉันออกจากสำนักงานและสร้างรายได้นับล้าน หากผู้ฟังเป็นชายหนุ่มผู้โดดเดี่ยว ซึ่งยังไม่มีบิดามารดาสูงอายุที่มีรายได้ดีอยู่ข้างหลัง เขาสามารถลาออกและนำเงินออมไปใช้จ่ายในกิจการที่เสี่ยงภัยได้เขามีเวลาที่จะลุกขึ้นยืนและเขาจะไม่ตายจากความหิวโหย แม่เลี้ยงเดี่ยวจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากมากขึ้นภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้: ความเป็นอยู่ที่ดีของลูก ๆ ของเธอขึ้นอยู่กับความสม่ำเสมอของรายได้ของเธอ และในช่วงเกษียณอายุ บุคคลที่เสี่ยงต่อการออมเงินจะเป็นอันตราย เนื่องจากเขาไม่มีเวลาเติมเงินสำรองในกรณีที่เกิดความล้มเหลว ซึ่งหมายความว่าคนเหล่านี้ต้องการกลยุทธ์ที่แตกต่างกัน และประสบการณ์ของโค้ชก็ไม่เหมาะกับที่นี่
เรื่องราวของคนเดียวสามารถใช้เป็นแรงบันดาลใจ - แสดงให้เห็นถึงสิ่งที่เป็นไปได้แล้ว แต่มันไม่สากล ดังนั้นหากครูได้รับคำแนะนำจากประสบการณ์ของตนเองเท่านั้นและไม่คำนึงถึงสถานการณ์ชีวิตของผู้อื่นก็น่าตกใจ
ทำไมหวั่นเกรงจึงเป็นอันตรายต่อทั้งสังคม ไม่ใช่แค่คนรักร่วมเพศ
10 เคล็ดลับนักต้มตุ๋น ที่แม้แต่คนฉลาดยังหลง
ทำไมไม่จ่ายค่าเลี้ยงดูมันน่าขยะแขยง
คุณได้อะไรจากเงินเดือนคนดำจริงๆ
สินบน 200 รูเบิลดึงประเทศให้ตกต่ำได้อย่างไร
เหตุใดการดาวน์โหลดเนื้อหาอย่างผิดกฎหมายจึงทำให้บุคคลไม่ใช่โจรสลัด แต่เป็นขโมย
เหตุใดละครสัตว์และโลมาจึงเป็นสัตว์เยาะเย้ย
ประสบการณ์ส่วนตัว: หนี้ทำให้ชีวิตตกนรกได้อย่างไร
4. ครูผู้สร้างนิกายรอบตัวเอง
สัญญาณของนิกายรวมถึงนิกายเผด็จการ // สารานุกรมที่ยิ่งใหญ่: ใน 62 เล่ม - ม.: เทอร์ร่า, 2549:
- การมีผู้นำที่มีเสน่ห์โดดเด่น เป็นกูรูที่รู้มากกว่าที่ใครจะรู้โดยปริยาย
- ขาดการคิดอย่างมีวิจารณญาณ การปราบปรามการพยายามคิดอย่างมีเหตุผล
- ความกดดันทางจิตใจ.
ลองนึกภาพโค้ชที่ไร้ยางอายแต่ประสบความสำเร็จซึ่งให้การฝึกอบรมหลายขั้นตอนที่มีค่าใช้จ่ายสูง แน่นอนว่าเขาเป็นนักพูดที่ดีและรู้วิธีเป็นผู้นำฝูงชน สาวกของพระองค์เรียกร้องการเคารพสักการะและขาดความสงสัย ถ้ามีคนบอกว่าวิธีการไม่ได้ผล เขาจะบอกว่าเขาแค่ยังไม่ถึงขั้นของการพัฒนาที่จะรู้สึกได้ มีลำดับชั้นในกลุ่ม มีการต่อสู้แย่งชิงตำแหน่งในนั้นและเข้าถึงกูรู และคุณต้องจ่ายสำหรับการเลื่อนตำแหน่ง ผู้ติดตามเรียกตัวเองว่าเป็นคำที่มาจากชื่อผู้นำ พวกเขาเรียกเขาว่า "ปราชญ์" "ครู" หรือเสแสร้งไม่น้อย
การฝึกอบรมดังกล่าวไม่ได้เป็นเพียงการเสียเงิน แต่ยังเป็นอันตรายอีกด้วย เพื่อให้บุคคลได้จ่ายเงินให้มากที่สุดและไม่สงสัยในวิธีการทำงาน บุคลิกภาพของเขาจะค่อยๆ เสื่อมลง นักเรียนจะเริ่มปิดล้อมคนที่มีความสำคัญกับเขาเพื่อไม่ให้ติดตามการเปลี่ยนแปลงและไม่รบกวนการฉีกเขาเหมือนเหนียว
หากคุณพบเห็นสิ่งนี้ในโค้ช ให้อยู่ห่างจากเขา แน่นอน ฝูงชนของผู้ชื่นชมมักจะปรากฏตัวรอบตัวครูที่ดีโดยธรรมชาติ และพวกเขาก็พร้อมที่จะฉีกคุณเป็นชิ้น ๆ สำหรับการคัดค้าน แต่จนกว่าคุณจะตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของผู้นำที่มีเสน่ห์ มักจะไม่ยากที่จะบอกใครคนหนึ่งจากอีกฝ่ายหนึ่ง
๕. ครูผู้กระทำการดูหมิ่น
แรงจูงใจอาจแตกต่างกันไป ครูบางคนให้กำลังใจ คนอื่นเลือกวิธีที่ตรงกันข้าม จากพวกเขา คุณสามารถได้ยินบางอย่างเช่น “นี่คือทั้งหมดที่คุณทำได้หรือไม่? อ่อนแอ! " หรือ "คุณทำไม่ได้หรอก ไอ้ขี้ผ้า" สำหรับบางคน แรงจูงใจนี้ได้ผล แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าดี หากการดูหมิ่นเป็นเพียงตัวเร่งให้เกิดการพัฒนาของคุณ นี่คือเหตุผลที่คุณควรไปพบนักจิตวิทยา
ปฏิกิริยาตามตรรกะของบุคคลหนึ่งที่พยายามทำให้เขาขายหน้าคือการจากไป และไม่ใช่เพื่อพิสูจน์ว่าอีกฝ่ายหนึ่งคิดผิด
ครูควรส่งเสริมนักเรียน ไม่ใช่กีดกันพวกเขาด้วยการติดฉลาก ความสามารถในการแสดงมุมมอง วิธีการบรรลุความสำเร็จเป็นแรงจูงใจเช่นกัน อย่าให้ใครมาอ้างสิทธิ์ในค่าใช้จ่ายของคุณ
6.ครูผู้รู้ “วิธีลับ”
เป้าหมายชีวิตมากมายสำเร็จได้ด้วยการกระทำธรรมดาๆ เช่น ถ้าอยากเรียนภาษาต่างประเทศก็ต้องเรียนสม่ำเสมอและเยอะๆ หรือถ้าคุณใฝ่ฝันที่จะลดน้ำหนัก คุณจำเป็นต้องใช้แคลอรีมากกว่าที่บริโภคเข้าไป คุณจะไม่ได้รับเงินมากสำหรับเรื่องราวดังกล่าว
คนชอบมองหา "ยาวิเศษ" และคนหลอกลวงก็ใช้ประโยชน์จากมันตัวอย่างเช่น พวกเขาขายเทคนิคการนวดแบบแห้งด้วยแปรงแบบลับๆ ที่ควรกำจัดไขมันที่ต้นขาของคุณ และตามกฎแล้วตัวแปรงเองก็ขายในเวลาเดียวกันเพราะมันจะช่วยให้ได้ผลลัพธ์เท่านั้น การแจ้งเตือนสปอยเลอร์: จะไม่ช่วย
มีหลายผลลัพธ์ในสถานการณ์นี้:
- หากเทคนิคลับมาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงของอาหารและ / หรือการเพิ่มขึ้นของค่าใช้จ่ายแคลอรี่ก็จะได้ผล แต่ลอเรลทั้งหมดจะไปที่แปรงมหัศจรรย์
- เทคนิคนี้ใช้ไม่ได้ผล แต่คุณจะถูกกล่าวหาว่าใช้ผิดวิธี
- เทคนิคนี้ใช้ไม่ได้ผล แต่แล้วไง มีบรรทัดข้างหลังคุณของนักเรียนคนเดียวกันที่มีเงิน
หากคุณได้รับความรู้ที่เป็นความลับซึ่งจะช่วยคุณให้พ้นจากปัญหาได้อย่างรวดเร็วและถาวร นี่มักเป็นเรื่องโกหก
7. ครูผู้ให้ความรู้ตามหลักวิทยาศาสตร์หรือไม่ได้รับการยืนยัน
ครูแบบนี้มีอยู่ทุกที่ ผู้ฝึกสอนและโค้ชสอนให้ผู้หญิงหมุนตัวราชินี สวมกระโปรง และเก็บเกี่ยวพลังแห่งโลก และครูในโรงเรียนก็แสดงวิดีโอเกี่ยวกับเทเลโกเนียในชั้นเรียน
ผู้ให้คำปรึกษา ครูมักจะถูกมองว่าเป็นผู้มีอำนาจที่รอบรู้ในประเด็นนี้ ไม่เช่นนั้นจะไปหาเขาทำไม ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องแน่ใจว่าคำพูดของเขาได้รับการสนับสนุนจากวิทยาศาสตร์ - การวิจัยจริง ไม่ใช่เอกสารลับ - และอาศัยฐานหลักฐาน ทฤษฎีสมคบคิดจะถูกละเลยได้ดีที่สุด
8. ครูแรงจูงใจ
มีพี่เลี้ยงที่พูดเหมือนคำพูดจากโซเชียลเน็ตเวิร์ก พวกเขาจดจ่ออยู่กับการคิดเชิงบวกและสนับสนุนในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ พวกเขามักจะพูดอยู่เสมอว่าความคิดนั้นเป็นสิ่งที่มีสาระ มันไม่ได้เลวร้ายตราบใดที่ทุกอย่างอยู่ในปริมาณที่พอเหมาะ
แต่บางคนลืมบอกคุณว่าความสำเร็จไม่ได้ขึ้นอยู่กับการคิดบวกเท่านั้น คุณสามารถจินตนาการถึงตัวเองด้วยเงินในมือได้มากเท่าที่คุณต้องการ แต่เพื่อให้ได้มา คุณจะต้องทำงานหนัก จำกัดตัวเอง พัฒนา ใช้เวลาให้มากในการเรียนรู้ทักษะใหม่ๆ และคุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีโชคที่นี่เช่นกัน
ดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะหลีกเลี่ยงโค้ชที่ส่งเสริมการคิดเชิงบวกแต่กีดกันความเป็นจริงอันโหดร้ายของชีวิต
แนะนำ:
คน 8 ประเภท ที่ร่างกายจะไม่มีวันจัดระเบียบ
พวกเขามีข้อแก้ตัวหลายประการ: ต้องใช้เวลา การควบคุมอาหารอย่างเข้มงวด และความยากลำบากอื่นๆ เพื่อเล่นกีฬา เข้าใจว่าเหตุใดจึงเป็นข้อแก้ตัวที่อ่อนแอ
ครู 11 ประเภท ที่แม้แต่นักเรียนที่อดทนที่สุดก็ยังหนีไม่พ้น
"นักวิจารณ์" "ความสมบูรณ์แบบในตัวเอง" "นักฆ่าเวลา" และครูประเภทอื่นๆ ที่ไม่น่าจะช่วยคุณในการเรียนรู้ บ่นไม้ ครูคนนี้ไม่พูดไม่บอกไม่คุย - เขากำลังออกอากาศ บุคคลดังกล่าวไม่สนใจว่านักเรียนเข้าใจหัวข้อของบทเรียนก่อนหน้านี้หรือไม่และเขาทำการบ้านด้วยคุณภาพสูงหรือไม่ การพูดคนเดียวทั้งภายในและภายนอกอย่างต่อเนื่อง "
Squats 8 ประเภท ช่วยให้คุณผอมลง เร็วขึ้น และบรรเทาอาการปวดหลัง
หมอบด้วยบาร์เบลล์และดัมเบลล์ด้วยริบบิ้นและม้านั่ง - เราจะบอกคุณว่าตัวเลือกใดที่เหมาะกับคุณขึ้นอยู่กับลักษณะทางสรีรวิทยาของคุณ
8 ประเภท ตัวช่วยวิกฤตและโรคระบาด ที่จะมาปล้นเงินคุณ
การฉ้อโกงทางการเงินได้ทวีความรุนแรงขึ้นเช่นเคยในสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมที่ยากลำบาก อย่าตกเป็นเหยื่อของผู้บุกรุก
ครู คุณใช้เวลาช่วงฤดูร้อนอย่างไร
ครูทั่วไปในความทรงจำในวัยเด็กและวัยรุ่นของฉันคือฮีโร่ของภาพยนตร์เรื่อง "The Geographer Drank The Globe" - บุคคลที่ไม่ยึดติดกับสิ่งใดที่ไปโรงเรียนเพียงเพราะเขาไม่มีประโยชน์อะไรเลย มีครูหลายร้อยคนในชีวิตของฉัน แต่มีเพียงหนึ่งหรือสองคนเท่านั้นที่ "