สารบัญ:

วิธีช่วยให้ลูกของคุณเอาชนะปัญหาการเรียนรู้: 4 เคล็ดลับจากศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด
วิธีช่วยให้ลูกของคุณเอาชนะปัญหาการเรียนรู้: 4 เคล็ดลับจากศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด
Anonim

อย่ากลัวที่จะชมเชยและหลีกเลี่ยงการเปรียบเทียบกับผู้อื่น

วิธีช่วยให้ลูกของคุณเอาชนะปัญหาการเรียนรู้: 4 เคล็ดลับจากศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด
วิธีช่วยให้ลูกของคุณเอาชนะปัญหาการเรียนรู้: 4 เคล็ดลับจากศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด

หากคนคิดว่าเขาไม่สามารถเชี่ยวชาญทักษะบางอย่างได้ แสดงว่าเขากำลังหลอกตัวเอง - ศาสตราจารย์โจ โบว์เลอร์ ผู้สอนที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดกล่าว ความเชื่อนี้บ่อนทำลายความสามารถในการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ไม่ว่าจะเป็นคณิตศาสตร์ ภาษา หรือการเล่นคลาริเน็ต Bowler อธิบายวิธีช่วยให้ลูกของคุณเอาชนะอุปสรรคการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม คำแนะนำก็มีประโยชน์สำหรับผู้ใหญ่เช่นกัน

1. ความยากลำบากควรนำมาเป็นของขวัญ

“ถ้านักเรียนบอกฉันว่างานนี้ยากมาก ฉันจะตอบ นี่มันเยี่ยมมาก!” โบว์เลอร์อธิบาย การรับมือกับปัญหาและการซักถามเป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่บุคคลสามารถทำได้เพื่อสมองของพวกเขา ถ้าไม่มีการต่อสู้ก็ไม่เกิดผล

เด็กไม่ค่อยปรับตัวให้เข้ากับความยากลำบากในการเรียนรู้ ดังนั้นเมื่อเจอปัญหา เขาจะตื่นตระหนกและคิดว่ามีบางอย่างผิดปกติกับเขา แต่ถ้าคุณเตรียมพร้อมสำหรับการต่อสู้ล่วงหน้า มันก็จะถือว่าธรรมดา ความตื่นเต้นและความพากเพียรจะตื่นขึ้น นักวิทยาศาสตร์เรียกสิ่งเหล่านี้ว่า

มันง่ายกว่ามากที่จะมองว่าบางสิ่งเป็นของขวัญถ้ามันเป็นของขวัญจริงๆ! ตัวอย่างเช่น 100 บทเรียนภาษาอังกฤษฟรีสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ที่โรงเรียนออนไลน์ Skyeng ซึ่งสามารถชนะได้ในขณะนี้ในการแข่งขัน Skyeng และ Lifehacker รายละเอียดคลิกที่ปุ่มสีแดง!

2. สรรเสริญอย่างพอประมาณ (และถูกต้อง)

พ่อแม่ที่รักมากที่สุดรับรองกับลูกว่าพวกเขาฉลาดมาก เด็กคิดว่า "โอ้ เยี่ยมมาก ฉันฉลาด" แต่ต่อมา เมื่อความผิดพลาดเริ่มต้นขึ้น ทัศนคตินี้สามารถสั่นคลอนได้ และนักเรียนตัดสินใจว่าเขาไม่เก่งขนาดนั้น และคำพูดของผู้ใหญ่ก็เป็นเพียงการพยายามให้กำลังใจเขา

แน่นอน คุณไม่จำเป็นต้องไปสุดโต่งแล้วบอกเด็กว่าเขาโง่ เลิกใช้คำว่า "ฉลาด" และ "โง่" ไปเลยดีกว่า พวกเขานำไปสู่ความเชื่อที่ผิด ๆ ว่าความสามารถทางปัญญาได้รับการแก้ไขและไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ซึ่งไม่ใช่กรณีเลย

แทนที่จะพูดว่า "คุณฉลาดมาก" ดีกว่าที่จะพูดว่า: "ฉันชอบวิธีการของคุณ คุณทำได้ดีมากในงานนี้"

3.เลิกทฤษฎี "จุดอ่อน" และ "จุดแข็ง"

แน่นอน ทุกคนแตกต่างกันและมีคนทำสิ่งที่ดีกว่าเพื่อนบ้านบนโต๊ะทำงาน แต่ในระหว่างการฝึกอบรม จะเป็นการดีกว่าที่จะลืมเกี่ยวกับด้านที่ "อ่อนแอ" และ "แข็งแกร่ง" เหล่านี้ รวมถึงการแยกแยะชั่วนิรันดร์ในมนุษยศาสตร์และเทคโนโลยี

“ลองคิดดูว่าคุณไม่สามารถเรียนรู้ทักษะได้จริง ๆ เพราะคุณไม่มีความสามารถ หรือถ้าคุณแค่คิดว่าคุณไม่เก่ง” Bowler เขียน เช่นเดียวกันสำหรับเด็ก ไม่จำเป็นต้องสร้างแรงบันดาลใจให้เด็ก เช่น เขามีความสามารถทางคณิตศาสตร์เท่านั้น และภาษาไม่ใช่ขอบเขตของเขา

4. ใช้คำที่พัฒนาความคิด

สติปัญญาและความคิดของเด็กต้องได้รับการชี้นำด้วยสูตรที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น เมื่อเด็กบอกคุณว่าเขาไม่สามารถทำอะไรได้ ให้แก้ไขเขาว่า "คุณหมายความว่าคุณยังไม่ได้เรียนรู้วิธีการทำอย่างนั้นหรือ" จากภายนอกดูเหมือนว่าไม่มีอะไรพิเศษในเรื่องนี้ แต่ในอนาคตผลกระทบจะมหาศาล

“หนึ่งในการศึกษาด้านการศึกษาที่ฉันชอบคืองานของเพื่อนร่วมงานของฉัน เจฟฟ์ โคเฮน” Bowler กล่าว - นักวิทยาศาสตร์ได้แบ่งนักเรียนมัธยมออกเป็นสองกลุ่ม ทุกคนเขียนเรียงความและได้รับคำติชมจากครูของพวกเขา แต่สำหรับนักเรียนครึ่งหนึ่ง ครูเพิ่มเพียงประโยคเดียวเมื่อสิ้นสุดการทบทวน เด็ก ๆ ที่อ่านประโยคนี้ได้รับผลลัพธ์ที่ดีขึ้นมากในอีกหนึ่งปีต่อมา

ข้อเสนอนี้คืออะไร? "ฉันเขียนรีวิวนี้เพราะฉันเชื่อในตัวคุณ" นี่แสดงให้เห็นว่าการเชื่อในเด็กไม่เพียงมีความสำคัญเพียงใด แต่ยังต้องบอกพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้และให้ทัศนคติที่ถูกต้องแก่พวกเขาด้วย”

Bowler ยังแนะนำให้เด็กรู้จักการค้นพบโดยอิสระ กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น อย่าแสร้งเป็นผู้เชี่ยวชาญในทุกเรื่องกับเขาและอย่าแสร้งทำเป็นว่าคุณเข้าใจในสิ่งที่คุณไม่รู้ เป็นการดีกว่าที่จะเสนอให้จัดเรียงสิ่งต่าง ๆ เข้าด้วยกัน

ในห้องเรียนที่โรงเรียนออนไลน์ Skyeng ส่งเสริมให้มีความเป็นอิสระเท่านั้น: นักเรียนพูดเป็นส่วนสำคัญของบทเรียน ไม่ใช่แค่พูดซ้ำตามครู และในระหว่างการประชุม คุณสามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ ผ่านพอดแคสต์ ภาพยนตร์ และรายการทีวีพร้อมคำบรรยายอัจฉริยะ ตอนนี้ Lifehacker และ Skyeng กำลังแจกบทเรียนภาษาอังกฤษฟรี 100 บทสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ คุณต้องการที่จะมีส่วนร่วม?