สารบัญ:
2024 ผู้เขียน: Malcolm Clapton | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 04:12
การสอนเด็กให้อ่านไม่ใช่เรื่องง่าย การเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างรวดเร็วนั้นยากยิ่งกว่า นักจิตวิทยาและผู้แต่งหนังสือ "Speed Reading for Children" Shamil Akhmadullin บอกวิธีช่วยให้เด็กเชี่ยวชาญทักษะนี้
ทำไมเด็กจึงต้องการอ่านเร็ว
การอ่านเร็วเป็นทักษะที่สำคัญ การเรียนรู้ที่ช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จในการเรียน คุณสามารถสอนสิ่งนี้ได้ตั้งแต่อายุประมาณเจ็ดขวบได้อย่างแม่นยำยิ่งขึ้นตั้งแต่อายุที่ทารกสามารถอ่านคำศัพท์ด้วยความเร็วอย่างน้อย 30 คำต่อนาที
ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนต้องประมวลผลข้อมูลจำนวนมากผิดปกติ วิชาส่วนใหญ่ เช่น ประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์ธรรมชาติ วรรณกรรม และอื่นๆ ต้องการการอ่าน การท่องจำ และการเล่าข้อมูลที่ได้รับอย่างรวดเร็ว ดังนั้นทักษะนี้จึงจำเป็นสำหรับนักเรียนทุกคนที่กำลังจะทำงานทางปัญญาในอนาคต
วิธีการเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างรวดเร็ว
ทักษะที่ซับซ้อนใดๆ ก็ตาม ซึ่งก็คือการอ่านอย่างรวดเร็วด้วย ประกอบด้วยทักษะย่อยที่เล็กกว่าจำนวนหนึ่ง เพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะอ่านเร็วขึ้น เขาต้องเชี่ยวชาญ
พัฒนาความสนใจโดยสมัครใจ
องค์ประกอบที่สำคัญของกระบวนการอ่านคือความสามารถของเด็กในการมีสมาธิจดจ่อเป็นเวลานาน ทักษะย่อยนี้ฝึกฝนด้วยแบบฝึกหัดง่ายๆ เช่น เขาวงกต เด็กต้องการเพียงหาทางออกจากมันด้วยการชำเลืองมอง
ขยายขอบเขตการมองเห็น
เด็กสามารถรับรู้และอ่านคำศัพท์ได้หลายคำในคราวเดียว เนื่องจากกระบวนการอ่านจะขึ้นอยู่กับรูปภาพ
ตัวอย่างเช่น เมื่อเด็กอ่านวลี "Masha กินข้าวต้ม" ทีละภาพ ภาพของเด็กผู้หญิงคนแรกจะปรากฏในหัวของเด็ก จากนั้นเขาก็จินตนาการว่าเธอกำลังกินข้าวอยู่และจากนั้น - ว่าเธอกำลังกินข้าวต้มอยู่ ต้องใช้เวลามากในการจัดองค์ประกอบภาพนี้อย่างสม่ำเสมอ
เป็นอีกเรื่องหนึ่งหากเด็กเห็นสามคำพร้อมกัน ภาพของเด็กผู้หญิงที่กินข้าวต้มปรากฏขึ้นในหัวของฉันทันที มันเกิดขึ้นทันทีและเร่งกระบวนการอ่านอย่างรวดเร็ว
เพื่อให้เด็กสามารถเห็นและเข้าใจคำ 2-3 คำได้ในเวลาเดียวกัน จำเป็นต้องขยายขอบเขตการมองเห็นของเขา มีแบบฝึกหัดง่ายๆ ที่ช่วยให้คุณทำสิ่งนี้ได้ เรียกว่า "โต๊ะรูปลิ่ม" เด็กต้องจดจ่อกับเสากลางและค่อยๆ ก้มลงมอง พร้อมกับออกเสียงตัวเลขด้านข้างออกมาดังๆ เป้าหมายคือไปที่ด้านล่างสุดแล้วดูตัวเลขทั้งทางขวาและทางซ้ายของคอลัมน์กลางพร้อมกัน
ลดการออกเสียง
การออกเสียงข้อความทำให้กระบวนการอ่านช้าลงอย่างมาก และส่งผลเสียต่อความเข้าใจและการท่องจำ เพื่อป้องกันสิ่งนี้ เด็กต้องเม้มปากแน่นและกัดลิ้นขณะอ่าน ดังนั้นคุณสามารถหลีกเลี่ยงการประกบ - กระบวนการออกเสียงข้อความขณะอ่าน
ลบการเคลื่อนไหวของดวงตาที่เกิดซ้ำ
เมื่ออ่าน เด็กมักจะกลับไปที่ส่วนที่อ่านแล้วของข้อความ โดยอ่านซ้ำทั้งย่อหน้าของย่อหน้า กระบวนการดังกล่าว ประการแรก ส่งผลเสียต่อความเข้าใจในการอ่าน และประการที่สอง ลดความเร็วในการอ่าน เนื่องจากเด็กต้องอ่านสิ่งเดียวกันซ้ำหลายครั้ง
วิธีแก้ปัญหานี้ง่ายมาก เด็กต้องเลื่อนนิ้วไปตามเส้นขณะอ่าน และถ้าเขาทำอย่างรวดเร็วเพียงพอ ความเร็วในการอ่านจะเพิ่มขึ้นอย่างแน่นอน และไม่สูญเสียคุณภาพของความเข้าใจ
สามารถเน้นสิ่งสำคัญในข้อความได้
ทักษะที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งคือการเน้นสิ่งสำคัญในข้อความ เสริมด้วยการฝึกอบรมมากมาย ตัวอย่างเช่น คุณให้ลูกของคุณใช้ปากกาเน้นข้อความ (เครื่องหมาย) ขอให้พวกเขาทำเครื่องหมายจุดสำคัญในข้อความแล้วอธิบายด้วยคำเพียง 10 คำเด็กจะเลือกคำอย่างระมัดระวังเพื่อให้เข้ากับความหมายทั้งหมดของข้อความ
หากคุณช่วยให้บุตรหลานของคุณเชี่ยวชาญเทคนิคอย่างน้อยสองสามอย่าง ผลลัพธ์ที่เป็นบวกในรูปแบบของความเร็วในการอ่านที่เพิ่มขึ้น และด้วยเหตุนี้ ผลการเรียนที่เพิ่มขึ้นจะไม่นานในเร็วๆ นี้ ประสบความสำเร็จในการสอนคุณและลูก ๆ ของคุณ!