สิ่งที่ควรเป็นครูในศตวรรษที่ XXI: ครูเองตอบ

2024 ผู้เขียน: Malcolm Clapton | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 04:12

โปรโมชั่น

ครูสมัยใหม่ไม่ได้พูดว่า "คุณลืมหัวของคุณที่บ้านหรือไม่" หรือ "ป่าแห่งมือ!" และยิ่งทำให้นักเรียนมากเกินไปด้วยการยัดเยียด "ตั้งแต่นี้จนถึงตอนนี้" แต่เขากระตุ้นให้ผู้ป่วยได้รับความรู้และเขาเองก็ศึกษาอยู่ตลอดเวลา ร่วมกับ "" เราถามพี่เลี้ยงที่มีประสบการณ์ว่าครูที่เจ๋งจริงๆ รู้และทำอะไรได้บ้าง

1. เป็นเจ้าของเทคโนโลยีที่ทันสมัย

นักเรียนทุกวันนี้ไม่ค่อยมีส่วนร่วมกับแกดเจ็ต และพี่เลี้ยงที่ไม่รู้วิธีใช้สมาร์ทโฟนหรือไม่รู้วิธีออนไลน์ไม่น่าจะสามารถพูดภาษาเดียวกันกับพวกเขาได้ ครูที่เป็นมิตรกับเทคโนโลยีสามารถเตรียมการนำเสนอที่สดใส จัดทัวร์เสมือนจริง และถ่ายวิดีโอการสอนได้ และเขายังสามารถเปลี่ยนความรักของคนไข้ให้กลายเป็นอุปกรณ์เพื่อประโยชน์ของสาเหตุ - ตัวอย่างเช่นโดยการพูดคุยเกี่ยวกับแอปพลิเคชันและบริการด้านการศึกษาที่ยอดเยี่ยม

Anatoly Pronin หัวหน้าแผนกที่ศูนย์ภูมิภาคเพื่อการพัฒนาระบบสารสนเทศ Rostelecom สอนการพัฒนา Ruby on Rails

ด้วยการถือกำเนิดของเทคโนโลยีใหม่ การศึกษามีความน่าสนใจและมีความหลากหลายมากขึ้น คุณสามารถเชื่อมต่อกับชั้นเรียนทางไกลได้จากทุกที่ในโลก การบันทึกบทเรียนทำให้คุณสามารถทำซ้ำเนื้อหาได้ และการทดสอบออนไลน์และการจำลองจะช่วยรวบรวมความรู้ของคุณต่อไป อย่างไรก็ตาม ฉันเชื่อว่าการเรียนทางไกลไม่สามารถแทนที่ชั้นเรียนออฟไลน์ได้อย่างสมบูรณ์ การพัฒนาทักษะบางอย่างจำเป็นต้องมีการแสดงตนส่วนบุคคล ตัวอย่างเช่น ทักษะที่อ่อนนุ่มจะพัฒนาได้ยากหากไม่มีการสื่อสารแบบสด

2. รู้วิธีโต้ตอบกับนักเรียน

ครูสมัยใหม่มักถามคำถามนักเรียนเพื่อกระตุ้นให้พวกเขาใช้เหตุผล และรู้วิธีฟังคำตอบ แม้ว่านักเรียนจะผิด ที่ปรึกษาจะไม่วิพากษ์วิจารณ์หรือเยาะเย้ยเขาเพราะปฏิกิริยาดังกล่าวสามารถกีดกันความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ แต่ครูจะสามารถอธิบายได้อย่างสมเหตุสมผลว่าบุคคลนั้นทำผิดเกี่ยวกับอะไร

Kirill Pikhtovnikov รองผู้อำนวยการทั่วไป - ผู้อำนวยการด้านเทคนิคในกลุ่มไอที Rostelecom เขาสอนการพัฒนาที่ PNRPU มานานกว่า 9 ปี

ระหว่างที่ฉันทำงานเป็นครู ฉันรู้ว่ามีนักเรียนในห้องเรียนที่สนใจอยู่เสมอ และนักเรียนที่มาเพียงเพื่อแสดง เคล็ดลับคือการหาตาของผู้ชายที่สนใจจริงๆ แล้วบอกพวกเขา แล้วค่อยๆ ดึงส่วนที่เหลือเข้ามา

3. เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

โลกกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว ดังนั้นทักษะที่สำคัญอย่างหนึ่งของคนสมัยใหม่คือความสามารถในการควบคุมสิ่งใหม่ ๆ ตลอดชีวิต นี่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทั้งนักเรียนและครู ความสามารถในการใช้แกดเจ็ตและนำวิธีแก้ปัญหาทางเทคนิคสมัยใหม่และเทคนิคที่ไม่ได้มาตรฐานมาใช้ในห้องเรียนช่วยให้พี่เลี้ยงได้รับความสนใจและไว้วางใจจากวอร์ด

Anatoly Pronin

เทคโนโลยีไม่หยุดนิ่ง คุณรู้สึกดีเป็นพิเศษในด้านไอที เพื่อให้เป็นเทรนด์ คุณต้องเรียนรู้ตัวเองต่อไป ตัวอย่างเช่น ฉันสอบผ่านคณะผู้นำทีมที่ Rostelecom IT - มันให้ความรู้ใหม่กับฉันมากมาย ซึ่งฉันได้นำไปใช้ในทางปฏิบัติแล้ว เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันเรียนจบหลักสูตรปัญญาประดิษฐ์ หัวข้อนี้ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับงานของฉัน แต่ฉันต้องการเจาะลึกลงไปในเรื่องนี้และศึกษาปัญหาในรายละเอียด

ก่อนหน้านี้ เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการว่าครูจะใช้เทคโนโลยีเสมือนจริงและเครื่องพิมพ์ 3 มิติในห้องเรียน รูปแบบของการสอบก็เปลี่ยนไปด้วย และหลังจาก 25 ปีที่แล้วไม่มีใครได้ยินเรื่อง Unified State Exam

การเฝ้าระวังวิดีโอของการสอบแบบรวมเป็นหนึ่งโครงการที่สำคัญ "" ต้องขอบคุณการใช้งาน ขั้นตอน USE มีความโปร่งใสมากขึ้นและให้เงื่อนไขที่เท่าเทียมกันสำหรับผู้เข้าร่วมทุกคนในปีนี้ Rostelecom มีกล้องวิดีโอมากกว่า 109,000 ตัวที่จุดตรวจทั่วประเทศ และระบบวิชันซิสเต็มช่วยตรวจสอบการปฏิบัติตามกฎ ซึ่งเป็นเทคโนโลยีพิเศษในแบบเรียลไทม์วิเคราะห์พฤติกรรมของนักเรียนและบันทึกกิจกรรมที่น่าสงสัย

4. รู้วิธีหาแนวทางให้นักเรียน

เด็กทุกคนดูดซึมข้อมูลในรูปแบบต่างๆ สำหรับบางคน แค่อ่านกฎจากหนังสือเรียน ในขณะที่คนอื่นๆ จะเข้าใจเนื้อหาที่มีภาพประกอบอย่างรวดเร็ว หากครูใช้รูปแบบการนำเสนอข้อมูลในรูปแบบต่างๆ เขาสามารถทำให้บทเรียนสนุกสำหรับทั้งชั้นเรียนได้

Roman Khazeev รองผู้อำนวยการภาควิชา Digital Projects Implementation วิทยากรที่โรงเรียนนำทีม Rostelecom

คุณควรพยายามสื่อสารกับนักเรียนอย่างเท่าเทียมกันและมองว่าพวกเขาเป็นเพื่อนร่วมงาน ใครจะไปรู้ จู่ๆ วันหนึ่งพวกเขาก็จะมาแทนที่ครู และเขาจะมาแทนที่นักเรียน ความสัมพันธ์ที่เคารพนับถือเป็นหัวใจสำคัญของการสื่อสารที่ดีและการสำเร็จหลักสูตรทุกหลักสูตร กฎของความกระตือรือร้นได้ผลเสมอสำหรับฉัน: ถ้าครูเองกำลังเผาไหม้กับสิ่งที่เขาทำและไม่ให้ความรู้เกี่ยวกับหนังสือ แต่ประสบการณ์ที่พิสูจน์แล้ว "ในการต่อสู้" นักเรียนจะสนใจเขาอย่างแน่นอน

ถ้านักเรียนไม่เชี่ยวชาญเรื่องนั้น ครูจะพยายามทำความเข้าใจว่าทำไม ท้ายที่สุดแล้ว เหตุผลอาจแตกต่างกัน - จากช่องว่างในความรู้ไปจนถึงการขาดแรงจูงใจ ครูที่ดีรู้ระดับของนักเรียนแต่ละคนและจะสามารถเลือกงานของแต่ละคนเพื่อที่เขาจะได้รับมือกับเนื้อหา

5. แรงจูงใจในการได้รับความรู้

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับครูที่จะส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นของนักเรียนและการคิดเชิงวิพากษ์ แทนที่จะบังคับให้พวกเขาท่องจำกฎตามกลไก ครูที่มีประสบการณ์ไม่อนุญาตให้นักเรียนใช้สูตรโกงเพื่อประโยชน์ของตนเอง การโกงอาจกลายเป็นนิสัยที่ไม่ดีที่ทำลายความปรารถนาที่จะทำงาน แทนที่จะยัดเยียดให้ครูผู้สอนสามารถให้งานสร้างสรรค์แก่นักเรียนได้ ซึ่งคำตอบที่หาไม่ได้อย่างรวดเร็วบนอินเทอร์เน็ต

Anatoly Pronin

ฉันต่อต้านการโกง นี่อาจบ่งบอกว่าบุคคลนั้นไม่สนใจเรื่องนั้นสิ่งสำคัญคือต้องได้รับการประเมินโดยเสียค่าใช้จ่ายใด ๆ งานของครูคือการอธิบายว่าเหตุใดการได้รับความรู้จึงเป็นสิ่งสำคัญ ตัวอย่างเช่น ฉันสอนการพัฒนา Ruby on Rails ที่นี่จะไม่สามารถตัดออกหรือขอให้ทำเพื่อคุณ - ในการทำงานต่อไปผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวจะไม่รับมือกับหน้าที่ของเขาและเขาก็จะถูกไล่ออก

ครูเป็นคนที่ด้วยประสบการณ์ของเขาเอง มีปัญหามากมาย ดังนั้นคุณสามารถขอความช่วยเหลือจากเขาในการเรียนรู้เนื้อหาได้ หากคุณไม่สามารถเข้าใจได้ด้วยตัวเอง ครูที่ดีใช้วิธีการแบบรายบุคคลและรู้วิธีถ่ายทอดข้อมูลนี้หรือข้อมูลนั้นให้ทุกคนทราบ นอกจากนี้ พี่เลี้ยงยังสามารถกระตุ้นให้นักเรียนเชี่ยวชาญด้านเนื้อหา - ถ้าครูทำได้ พวกเขาก็สามารถทำได้เช่นกัน!

ครูมาช่วย "" ในโครงการ "" ซึ่งจัดให้มีการเฝ้าระวังวิดีโอของการสอบของรัฐแบบครบวงจร นักเรียนมีโอกาสแสดงความรู้ในโลกแห่งความเป็นจริง และบรรดาผู้ที่ไม่มีนิสัยชอบเขียนงานของคนอื่นจะยินดีกับสิ่งนี้เท่านั้น

6. มีความสนใจที่หลากหลาย

วิชาในโรงเรียนไม่ได้แยกจากกัน ตัวอย่างเช่น ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์จะช่วยให้ครูสอนวรรณคดีสามารถซึมซับนักเรียนในบริบทและบอกว่าเหตุการณ์ใดมีอิทธิพลต่อชีวิตของตัวละครในงาน และนักชีววิทยาที่รู้ภูมิศาสตร์เป็นอย่างดีสามารถอธิบายได้ว่าสัตว์อาศัยอยู่ทั่วโลกได้อย่างไร

Roman Khazeev

ครูต้องรักงานของเขาเพื่อที่จะทำมันได้อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นมืออาชีพ แต่หากไม่มีความสามารถในการพึ่งพาสิ่งอื่นในชีวิตนอกจากงานและครอบครัวแล้ว มันคงเป็นเรื่องยาก มันเหมือนอุจจาระสองขา - มันจะไม่เสถียร และถ้าคุณเพิ่มการสนับสนุนที่สาม โครงสร้างจะเชื่อถือได้ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่มืออาชีพทุกคนจะต้องมีงานอดิเรก ซึ่งไม่เพียงแต่ทำให้สามารถขนถ่ายออกได้เท่านั้น แต่ยังกลายเป็นสะพานเชื่อมสำหรับนักเรียนอีกด้วย ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาค้นหาภาษาทั่วไปได้

เด็กมีความสนใจในการฟังบุคคลที่สามารถอธิบายหัวข้อด้วยตัวอย่างจากชีวิตมากขึ้น แทบไม่มีนักเรียนคนใดตอบคำถามว่า "ทำไมฉันจึงควรเรียนภาษาอังกฤษ?" แบบจำลอง "คุณโตขึ้น - คุณจะเข้าใจ" ก็เพียงพอแล้ว แต่เรื่องราวของความรู้ด้านภาษาช่วยหาทางในเมืองแปลก ๆ ได้อย่างไรนั้นฟังดูน่าเชื่อ

Anatoly Pronin

ครูต้องเปลี่ยนไปทำกิจกรรมอื่น งานอดิเรก งานอดิเรก เพื่อที่จะได้เปิดโลกทัศน์ให้กว้างขึ้นและไม่เหนื่อยหน่ายจากการทำงาน ฉันจะใส่กีฬาก่อน ฉันวิ่งจ๊อกกิ้ง ว่ายน้ำ ครอสฟิต - การฝึกช่วยให้ฉันสามารถถอดศีรษะของฉันออกและรักษาร่างกายให้อยู่ในสภาพดี ฉันเคยไปงานเต้นรำ - ช่วยให้ฉันเข้าใจผู้คนและพฤติกรรมของพวกเขาได้ดีขึ้น ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญมากในการเรียนรู้

7. สามารถทำให้หัวข้อที่น่าเบื่อน่าติดตามได้

ครูที่ดีก็เป็นนักเล่าเรื่องที่ยอดเยี่ยมเช่นกัน แทนที่จะทำซ้ำข้อความในหนังสือเรียนซ้ำซากจำเจ เขาสามารถเติมสีสันให้กับเนื้อหาด้วยคำพูดที่สดใส เรื่องตลก หรือตัวอย่างที่เห็นภาพและเข้าใจได้

Sergey Rakov ผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนากล้องวงจรปิด Rostelecom สอนเพื่อนร่วมงานใหม่เกี่ยวกับโครงการ

เป็นการดีกว่าที่จะเจือจางทฤษฎีด้วยเรื่องราวที่น่าสนใจจากประสบการณ์ของคุณ บอกเราเกี่ยวกับปัญหาที่แท้จริงที่คุณเผชิญ วิธีจัดการกับปัญหาหรือความล้มเหลว

มืออาชีพในสาขาของเขาสามารถพูดได้อย่างคล่องแคล่ว: เขาไม่กระซิบหรือพูดพล่ามในเรื่องเนื้อหา ติดต่อกับผู้ฟัง และใช้ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้า ทุกวันนี้ ข้อมูลมีให้ใช้งานมากกว่าที่เคย ดังนั้นไม่เพียงแต่ต้องบอกเล่าเนื้อหาให้นักเรียนฟังซ้ำเท่านั้น แต่ยังต้องสอนให้พวกเขาวิเคราะห์ด้วย

Kirill Pikhtovnikov

นักเรียนสามารถโฟกัสเป็นเวลา 15-20 วินาที หากในช่วงเวลานี้ฉันไม่สนใจพวกเขาในการอภิปราย พวกเขาจะฟุ้งซ่าน ดังนั้น จำเป็นต้องมีการโต้ตอบในบทเรียน วิธีนี้ใช้ได้แม้ในวิชาที่มีการศึกษาสูง ตัวอย่างเช่น ท่านอาจเขียนคำตอบสองข้อไว้บนกระดานและขอให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องตามสิ่งที่พวกเขาได้ยินก่อนหน้านี้

8. ปรับปรุงโปรแกรมการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง

สิ่งสำคัญสำหรับมืออาชีพที่แท้จริงคือเนื้อหาที่นักเรียนจะศึกษานั้นน่าสนใจและเข้าใจได้สำหรับพวกเขา ตัวอย่างที่น่าเบื่อไม่น่าจะดึงดูดความสนใจของนักเรียนได้

Roman Khazeev

เมื่อเปรียบเทียบประสบการณ์ของฉันในการบรรยายเมื่อ 10 ปีที่แล้วในห้องเรียนของมหาวิทยาลัยและการสอนผ่าน Zoom ฉันเข้าใจดีว่าด้วยเทคโนโลยีที่ทันสมัย การศึกษาออนไลน์ไม่ได้ด้อยไปกว่าการเรียนรู้ออฟไลน์แบบเดิมๆ สิ่งนี้อำนวยความสะดวกโดยการสื่อสารผ่านวิดีโอที่รวดเร็ว และชุดเครื่องมือขนาดใหญ่สำหรับการสื่อสารและการทำงานร่วมกันกับนักเรียน: Miro, Google เอกสาร, แพลตฟอร์มต่างๆ สำหรับการติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน การทำแบบสำรวจและการทดสอบ

เพื่อให้นักเรียนสนใจ ครูสามารถเพิ่มเทคโนโลยีการเล่นเกมในการบรรยาย เช่น เสนอให้นักเรียนแก้ปัญหาเพื่อความรวดเร็วและส่งการตอบกลับไปยังผู้ส่งสาร เด็ก ๆ ยังไม่ได้มีส่วนร่วมกับแกดเจ็ตและจะขอบคุณอย่างยิ่งที่ครูใช้อุปกรณ์เหล่านี้ และบนอินเทอร์เน็ต คุณจะพบภาพประกอบ ตาราง วิดีโอ และเนื้อหาที่เป็นประโยชน์อื่นๆ ในหัวข้อนี้ ซึ่งจะเติมเต็มบทเรียนและทำให้บทเรียนมีชีวิตชีวาและน่าสนใจ