สารบัญ:
2024 ผู้เขียน: Malcolm Clapton | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-17 04:12
การทำงานที่ถูกต้องกับข้อความมีประสิทธิภาพมากกว่าการยัดเยียดอย่างไร้เหตุผล
สาระสำคัญของวิธีการคืออะไร
เพื่อให้จดจำข้อมูลได้ง่ายขึ้นในเวลาที่เหมาะสม จำเป็นต้องจัดโครงสร้างข้อมูลให้ถูกต้องในขั้นต้นและเชื่อมโยงกับความรู้ที่คุณมีอยู่แล้ว สิ่งสำคัญคือต้องกลับไปใช้เนื้อหาให้บ่อยที่สุดโดยใช้ในทางปฏิบัติ
ใช้เวลาเพียง 50% ของเวลาในการศึกษาข้อมูลและอีก 50% ประมวลผลข้อมูล
การจำข้อมูลจากหนังสือ แค่อ่านให้ครบเท่านั้นยังไม่พอ และแม้กระทั่งทำซ้ำสองครั้งหรือสามครั้ง ดังนั้นอย่าเสียเวลาและอย่าพยายามควบคุมทุกอย่างในหนึ่งวัน
อ่านสองสามบทและใช้เวลาที่เหลือในการเล่าเรื่องซ้ำและพูดคุยกับใครสักคน หรือเพียงแค่จดประเด็นสำคัญที่คุณได้เรียนรู้ วิธีนี้คุณจะจำสิ่งที่คุณอ่านได้ดีขึ้นมาก
ทำไมมันถึงได้ผล
จากการศึกษาโดย A Rebuttal of NTL Institute's Learning Pyramid นักเรียนจำข้อมูลได้ประมาณ 90% หากพวกเขาใช้ทันทีหรืออธิบายให้คนอื่นฟัง
สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะสำหรับสิ่งนี้ คุณต้องเครียดสมอง คิดทบทวนเนื้อหาและจัดรูปแบบใหม่
นักข่าวและนักประชาสัมพันธ์ชาวอเมริกัน Daniel Coyle ในหนังสือของเขากล่าวว่าคนที่อ่านสิบหน้าแล้วปิดหนังสือและเขียนบทสรุปของสิ่งที่พวกเขาอ่านจดจำในระยะยาวเนื้อหามากกว่า 50% มากกว่าผู้ที่อ่านเดียวกัน 10 หน้าสี่ครั้ง ในแถวและพยายามจำพวกเขา
มันคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับความพยายาม: ยิ่งต้องทำงานกับข้อมูลมากเท่าไหร่ กระบวนการเรียนรู้ก็จะยิ่งดีขึ้นเท่านั้น การอ่านแบบผิวเผินและการทำซ้ำง่ายๆ แทบไม่ต้องการอะไรจากคุณเลย และเพื่อที่จะบันทึกหรือเล่าซ้ำ คุณต้องระบุประเด็นสำคัญ ประมวลผล และจัดระเบียบประเด็นเหล่านั้น
วิธีสมัครวิธี 50/50
จดบันทึก
ทุกครั้งที่คุณเรียนรู้สิ่งใหม่ อ่านหนังสือดีๆ สักบท หรือฟังการบรรยายที่สำคัญ ให้ใช้เวลาสักครู่เพื่อจดแนวคิดหลัก
ยังดีกว่าบังคับตัวเองให้จดบันทึกขณะเรียนรู้
เมื่อกลับมาที่สิ่งที่คุณได้เรียนรู้อีกครั้ง คุณจะขัดจังหวะกระบวนการลืมและช่วยให้สมองรวบรวมข้อมูลใหม่ นักจิตวิทยาเรียกสิ่งนี้ว่าผลการทดสอบ
เพื่อให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ให้จดบันทึกด้วยปากกาและกระดาษ นักวิทยาศาสตร์อ้างว่าปากกามีพลังมากกว่าแป้นพิมพ์: ข้อดีของการใช้โน้ตบุ๊กแบบใช้มือยาว จดบันทึกว่าสร้างการเชื่อมต่อทางปัญญาที่แข็งแกร่งขึ้นกับเนื้อหาที่กำลังศึกษาเมื่อเปรียบเทียบกับการใช้แป้นพิมพ์ เหตุผลคือเราพิมพ์เร็วเกินไปและสมองไม่มีเวลาดูดซับข้อมูล และถึงแม้เราจะเขียนด้วยมือช้าลง เราก็จำได้มากขึ้นเรื่อยๆ
อธิบายเนื้อหาให้ผู้อื่นฟัง
อย่ากังวลหากคุณไม่รู้เกี่ยวกับหัวข้อนี้มากนัก และอย่ากังวลว่าต้องเล่าให้คนอื่นฟังอีกกี่คน มันไม่สำคัญเลย กุญแจสำคัญคือการมุ่งเน้นสิ่งที่คุณกำลังเรียนรู้และวิธีที่คุณสามารถแบ่งปันกับผู้อื่น
คุณสามารถเริ่มเขียนบล็อกและเขียนแนวคิดใหม่ๆ ที่คุณได้เรียนรู้ ลองบันทึกพอดแคสต์หรือสร้างวิดีโอและแบ่งปันความรู้ของคุณบน YouTube คุณจะเห็นความคืบหน้าไม่ว่าคุณจะมีผู้อ่านหรือผู้ฟังก็ตาม
วิธีการนี้มีความเหมือนกันมากกับเทคนิคของ Richard Feynman นักฟิสิกส์ชาวอเมริกัน เขามีชื่อเสียงในด้านความสามารถในการอธิบายหัวข้อที่ซับซ้อนอย่างแพร่หลาย เช่น ฟิสิกส์ควอนตัม วิธีการสอนของเขาคือการถ่ายทอดความรู้ไปยังผู้อื่นอย่างแม่นยำด้วยภาษาที่ง่ายที่สุด วิธีนี้ทำให้คุณสามารถระบุช่องว่างได้อย่างรวดเร็วและดูว่าตัวคุณเองยังคิดไม่ถึงอะไร กล่าวอีกนัยหนึ่งคุณสอนผู้อื่นเพื่อตัวคุณเอง