สารบัญ:

Asya Kazantseva - การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศส่งผลต่อสมองอย่างไร
Asya Kazantseva - การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศส่งผลต่อสมองอย่างไร
Anonim

Lifehacker เลือกสิ่งที่น่าสนใจที่สุดจากการบรรยายของนักข่าววิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงและเป็นที่นิยม

Asya Kazantseva - การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศส่งผลต่อสมองอย่างไร
Asya Kazantseva - การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศส่งผลต่อสมองอย่างไร

เปลือกสมองเริ่มหนาขึ้น

การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศทำให้สมองของเราแข็งแกร่งขึ้น เคยคิดว่าส่วนต่างๆ ของสมองมีหน้าที่ในการพูดและการรับรู้ สำหรับไวยากรณ์ เช่น โซนของ Broca สำหรับความหมาย - โซนของ Wernicke แต่ไม่นานมานี้ นักวิทยาศาสตร์พบว่าทุกอย่างค่อนข้างจะเข้าใจ ในการพูดและเข้าใจคำพูด คุณต้องใช้สมองทั้งหมด

เมื่อเราคิด พูด หรือได้ยินบางสิ่งเกี่ยวกับวัตถุ รูปร่าง สี และลักษณะอื่นๆ สมองทั้งหมดของเรามีส่วนร่วมในกระบวนการนี้

ซึ่งหมายความว่ายิ่งเราคิดมากเท่าไหร่ เรายิ่งเครียด "กล้ามเนื้อ" ในกะโหลกมากเท่าไร มันก็จะยิ่งแข็งแรงขึ้นเท่านั้น

การเรียนภาษาต่างประเทศ คุณต้องคิดให้มาก และเกี่ยวกับวัตถุ สี และรูปทรงที่หลากหลาย ข้อสรุปชัดเจน: การเรียนรู้ภาษาใหม่มีประโยชน์! และมีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์สำหรับเรื่องนี้

นักวิทยาศาสตร์เคยตัดสินใจทำการทดลองและบังคับให้เจ้าหน้าที่ข่าวกรองของสวีเดนเรียนภาษาต่างประเทศ และไม่ใช่ภาษาอังกฤษใดๆ แต่มีบางอย่างที่ซับซ้อนกว่านั้น: เปอร์เซีย อาหรับ และรัสเซีย กลุ่มควบคุมได้เชิญนักศึกษาแพทย์ที่ต้องเครียดสมองด้วย สามเดือนต่อมา พวกเขาเปรียบเทียบผลลัพธ์ และปรากฎว่าความหนาของเปลือกสมองในหน่วยสอดแนม-แปลนั้นมากกว่าในนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญ

อย่างไรก็ตาม หากคุณเรียนรู้ภาษาที่สองตั้งแต่แรกเกิด เปลือกสมองจะไม่ดีขึ้นจากสิ่งนี้

ดูเหมือนว่าการเพิ่มขึ้นของความหนาแน่นของสสารสีเทา/ความหนาของเปลือกไม้เป็นลักษณะเฉพาะของผู้เริ่มเรียนภาษาที่สองหลังจากเชี่ยวชาญภาษาแรกมากกว่าผู้ที่พูดได้สองภาษาตั้งแต่เด็กปฐมวัย

Asya Kazantseva นักข่าววิทยาศาสตร์

ในขณะเดียวกัน หากเด็กถูกแช่อยู่ในสภาพแวดล้อมทางภาษาที่อายุไม่เกิน 7 ขวบ เขาจะได้เรียนรู้ภาษาใหม่อย่างง่ายดาย แต่ถ้าเขาเติบโตนอกสภาพแวดล้อมดังกล่าว และเรียนรู้ภาษาใหม่ควบคู่ไปกับเจ้าของภาษา ผู้ใหญ่ก็จะเริ่มได้เปรียบ มันง่ายกว่าสำหรับเรา ผู้ใหญ่ ในการเรียนรู้ภาษา เพราะเรามีตรรกะที่พัฒนามากขึ้น และเรามีประสบการณ์ชีวิตเพียงพอ

และอีกหนึ่งข่าวสำหรับผู้ปกครอง ไม่ว่าเมื่ออายุ 8 หรือ 11 ปี ลูกของคุณเริ่มเรียนภาษาที่สอง เมื่ออายุ 16 ปี ระดับความรู้และความเข้าใจจะเท่ากัน แล้วจะจ่ายแพงไปทำไม ก็คือ เรียนนาน?

เราเริ่มคิดอย่างมีเหตุผลมากขึ้น

นักวิทยาศาสตร์ได้ทำการทดลองที่น่าสนใจอีกอย่างหนึ่งเพื่อค้นหาว่าการเรียนรู้ภาษาใหม่ส่งผลต่อสมองอย่างไร

ลองนึกภาพรถไฟวิ่งไปตามรางรถไฟ ข้างหน้าบนรางมีคนห้าคนที่ถูกมัดอย่างแน่นหนา คุณสามารถบันทึกได้โดยการเลื่อนลูกศร มีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่จะตายซึ่งผูกติดอยู่กับราง

คำถามนี้ถูกถามกับอาสาสมัครจากสามกลุ่ม:

  • ภาษาสเปนในภาษาสเปน
  • ชาวสเปนที่รู้ภาษาอังกฤษในระดับกลางตอนบนเป็นภาษาอังกฤษ
  • ชาวสเปนที่รู้ภาษาอังกฤษต่ำกว่าระดับกลางเป็นภาษาอังกฤษ

เป็นผลให้เกือบ 80% ของผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมดเห็นพ้องต้องกันว่าพวกเขาต้องการเสียสละหนึ่งอันและประหยัดห้าอันนั่นคือย้ายลูกศร

หลังจากนั้น สหายกลุ่มเดียวกันก็ถูกถามคำถามที่ยากขึ้น รถไฟขบวนเดียวกัน คนห้าคนบนรางเดียวกัน แต่คุณสามารถช่วยชีวิตพวกเขาได้โดยการโยนคนที่ทานอาหารดีออกจากสะพาน ซึ่งจะหยุดรถไฟด้วยร่างกายของเขาเอง

และนี่คือคำตอบที่น่าสนใจยิ่งขึ้น:

  • มีชาวสเปนเพียง 20% ที่ได้ยินคำถามเป็นภาษาสเปนเท่านั้นที่ตกลงจะโยนชายคนหนึ่งลงจากสะพาน
  • ในบรรดาผู้ที่เข้าใจภาษาอังกฤษได้ดี - ประมาณ 40%
  • ในบรรดาผู้ที่เข้าใจภาษาอังกฤษแย่ลงมาก - 50%

ปรากฎว่าเมื่อเราคิดเป็นภาษาต่างประเทศ สมองจะเน้นที่งานหลัก ละทิ้งศีลธรรม ความสงสาร และสิ่งอื่น ๆ ที่ขัดขวางการตัดสินใจอย่างมีเหตุมีผล

เมื่อฉันต้องการทะเลาะกับสามี ฉันจะเปลี่ยนมาใช้ภาษาอังกฤษซึ่งทำให้ยากขึ้นมากสำหรับฉันที่จะกำหนดข้อเรียกร้องในลักษณะที่ดูสมเหตุสมผล ดังนั้นการทะเลาะวิวาทจึงจบลงก่อนที่จะเริ่ม

Asya Kazantseva นักข่าววิทยาศาสตร์

ความรู้ด้านภาษาสามารถชะลอการเกิดโรคอัลไซเมอร์ได้

การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศนั้นไม่ยากสำหรับผู้สูงอายุมากกว่าคนหนุ่มสาว สิ่งสำคัญคือการเลือกวิธีการและสื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสม ในเวลาเดียวกัน ผู้ที่รู้ภาษาต่างประเทศอย่างน้อยหนึ่งภาษาในระดับดีจะได้รับชีวิตจากโรคนี้ประมาณห้าปี ไม่เลวสำหรับงานอดิเรก

แนะนำ: