สารบัญ:

โครงการทีมและไม่มีการทำซ้ำ: คุณสมบัติของการศึกษาต่างประเทศ
โครงการทีมและไม่มีการทำซ้ำ: คุณสมบัติของการศึกษาต่างประเทศ
Anonim

สำหรับผู้ที่สงสัยว่าควรไปประเทศอื่นเพื่อความรู้หรือไม่

โครงการทีมและไม่มีการทำซ้ำ: คุณสมบัติของการศึกษาต่างประเทศ
โครงการทีมและไม่มีการทำซ้ำ: คุณสมบัติของการศึกษาต่างประเทศ

การศึกษาในต่างประเทศกำลังเป็นที่นิยมมากขึ้นทุกปี การฝึกภาษาต่างประเทศ ชีวิตในประเทศอื่น ประสบการณ์การแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศที่ไม่ซ้ำใคร สภาพภูมิอากาศที่ดี - สิ่งนี้ดึงดูดนักเรียนจำนวนมากขึ้น

มีแนวโน้มที่มั่นคงอีกประการหนึ่ง - ความผิดหวังในระบบการศึกษาของรัสเซียและความปรารถนาที่จะได้รับความรู้คุณภาพสูงและมีความเกี่ยวข้อง ดังนั้นฉันจึงตัดสินใจวิเคราะห์ในรายละเอียดว่าอะไรคือความแตกต่างระหว่างกระบวนการศึกษาในรัสเซียและประเทศในยุโรป เอเชีย และสหรัฐอเมริกา และค้นหาว่าหญ้าในต่างประเทศมีสีเขียวหรือไม่

1. ในแง่การรับเข้า คุณภาพสำคัญกว่าปริมาณ

ระบบการศึกษาของรัสเซียขึ้นอยู่กับปัจจัยในการตัดสินใจเชิงปริมาณ ได้แก่ ผลรวมของคะแนนสำหรับการสอบ คะแนนสำหรับผลงานที่เพิ่งเปิดตัว ใช่ และขอบเขตของบุญและความสำเร็จที่ค่อนข้างแคบจะถูกนำมาพิจารณาที่นั่น ไม่มีการพูดถึงจดหมายจูงใจและคำแนะนำใดๆ

ในต่างประเทศ พวกเขาพิจารณาปัจจัยด้านคุณภาพมากกว่า: แรงจูงใจ เรียงความ ประวัติย่อ การเป็นอาสาสมัคร คำแนะนำ เกรดเฉลี่ยและผลสอบก็มีความสำคัญเช่นกัน แต่การรับเข้าเรียนที่ประสบความสำเร็จและการได้รับทุนการศึกษาก็ขึ้นอยู่กับจดหมายจูงใจและโปรไฟล์ทั่วไปของคุณ 70%

จดหมายจูงใจเป็นบทความพิเศษที่ผู้สมัครเขียนว่าทำไมเขาถึงอยากเรียนที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้และในสาขาพิเศษนี้ เหตุใดพวกเขาจึงควรเลือกเขา และสิ่งที่เขาวางแผนจะทำกับการศึกษาที่ได้รับ ในแง่หนึ่งนี่เป็นปัจจัยส่วนตัวและในทางกลับกันเป็นโอกาสสำหรับผู้สมัครที่มีแรงจูงใจมากที่สุดที่มีดวงตาที่เร่าร้อน

2. หลักสูตรที่ยืดหยุ่น

ในรัสเซีย หลักสูตรนี้จัดทำขึ้นโดยมหาวิทยาลัยและกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ และเกือบทุกวิชาเป็นวิชาบังคับ คุณจะได้รับของหลักสูตรบางรายการให้เลือก แต่ส่วนแบ่งของพวกเขามีขนาดเล็กมาก กำหนดการได้รับการแก้ไข

มหาวิทยาลัยต่างประเทศส่วนใหญ่มีระบบชั่วโมงการศึกษา (หน่วยกิต) คุณต้องกรอกจำนวนชั่วโมงต่อปีในวิชาเฉพาะสำหรับวิชาเฉพาะของคุณ แน่นอนว่ายังมีขั้นต่ำบังคับ แต่ไม่เกิน 30% ของหลักสูตรทั่วไป คุณเลือกวิชาที่เหลือด้วยตัวเองและจัดตารางเวลาสำหรับตัวคุณเอง ทำให้สะดวกยิ่งขึ้นในการรวมการเรียนกับการทำงาน เช่น เรียนสามวันเต็ม ส่วนที่เหลือ - ทำงาน

3. ทฤษฎีน้อย ปฏิบัติมากขึ้น

มหาวิทยาลัยในรัสเซียชอบทฤษฎีมาก ซึ่งจริงๆ แล้วไม่มีใครต้องการ ในประเทศอื่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสหรัฐอเมริกา ยุโรป และแม้แต่ในจีนอนุรักษ์นิยม เน้นที่การปฏิบัติ กรณีตัวอย่าง และงานที่เฉพาะเจาะจง แน่นอนว่าคุณภาพของเนื้อหานั้นขึ้นอยู่กับระดับและประเภทของมหาวิทยาลัยเป็นอย่างมาก แต่โดยทั่วไปแล้ว จุดเน้นอยู่ที่การฝึกฝนและฝึกฝนทักษะเฉพาะมากกว่า ตัวอย่างเช่น ตามที่นักเรียนคนหนึ่งบอกเรา การศึกษาพื้นฐานการบัญชีในรัสเซียเกิดขึ้นกับหนังสือที่น่าเบื่อ และในฝรั่งเศส - ในตัวอย่างของ Nike และ Amazon

4. ลูกศิษย์สำคัญกว่าครู

ฉันคิดว่าหลายคนที่ได้รับการศึกษาในรัสเซียแล้วหรือกำลังศึกษาอยู่ตอนนี้รู้ว่าอาจารย์มหาวิทยาลัยเป็นที่รู้จักสำหรับข้อกำหนดและเงื่อนไขที่ไม่มีเหตุผลเสมอไป: “ฉันจะไม่บรรยายในรูปแบบข้อความเขียนด้วยปากกาในสมุดบันทึกคุณไม่สามารถเรียนได้ รูปภาพ คุณมาสาย 1 นาที - อย่าปล่อยมือ โดยทั่วไปแล้ว นี่ดูเหมือนเป็นความซับซ้อนเพิ่มเติมของการเรียนรู้

ในมหาวิทยาลัยต่างประเทศ (ไม่ใช่ทั้งหมด แต่ส่วนใหญ่) นักศึกษาอยู่ในระดับแนวหน้า ครูต้องจัดเตรียมสื่อการสอนทั้งหมด จัดวางการบรรยายทั้งหมดให้เป็นสาธารณสมบัติ แต่ละคนมีเวลาเปิดทำการในระหว่างที่ครูมีหน้าที่ช่วยเหลือนักเรียนและตอบคำถามของพวกเขา

โดยทั่วไปแล้วทัศนคตินั้นเป็นประชาธิปไตยมากกว่ามาก และผู้ที่มีความโดดเด่นในเรื่อง "ความตั้งใจ" และทำให้ขั้นตอนการศึกษาซับซ้อน อาจไม่ได้รับนักเรียนในภายหลัง เนื่องจากครูทุกคนได้รับการประเมินโดยนักเรียนด้วยเหตุนี้ และผลตอบรับนั้นก็มีค่าจริงๆ! ตัวอย่างเช่น เราเปลี่ยนวิทยากรในมาดริด เนื่องจากหลายคนบ่นเกี่ยวกับสำเนียงที่หนักแน่นของเขา ซึ่งทำให้เข้าใจเนื้อหาได้ยาก

5. โครงการของทีมแทนที่จะเป็นรายบุคคล

งานและโครงการส่วนใหญ่ในมหาวิทยาลัยของรัสเซียดำเนินการเป็นรายบุคคล การนำเสนอ เอกสารภาคการศึกษา เรียงความ - คุณทำทุกอย่างด้วยตัวเอง

ในทางกลับกัน เพื่อนร่วมงานชาวต่างชาติก็ยินดีต้อนรับรูปแบบการทำงานเป็นทีม: ทีมจะได้รับโครงการขนาดใหญ่ร่วมกันในหัวข้อ และคุณดำเนินการร่วมกัน บ่อยครั้ง นักเรียนจะถูกสุ่มให้เข้าร่วมทีมเพื่อกระตุ้นปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนทุกคน

6. ไม่มีสัมมนา

การบรรยายสำหรับทั้งสตรีมแล้วการสัมมนาสำหรับกลุ่ม - นี่คือสิ่งที่เราคุ้นเคย ตามกฎแล้วในต่างประเทศไม่มีรูปแบบเช่นการสัมมนา เฉพาะการบรรยายซึ่งดังที่ได้กล่าวมาแล้วมีจุดมุ่งหมายเพื่อการเรียนรู้ส่วนพื้นฐานและการวิเคราะห์กรณีเฉพาะและตัวอย่างจากการปฏิบัติ การบรรยายมักจะยาวสามชั่วโมง นอกจากนี้ ระบบดังกล่าวยังบ่งบอกถึงสัดส่วนที่สำคัญของการศึกษาด้วยตนเอง: 40% ของข้อมูลมีให้ในการบรรยาย และ 60% คุณสอนตัวเองโดยใช้เนื้อหาที่แนะนำ

7. ไม่มีใครโกง

ในระหว่างการประชุมมหาวิทยาลัยในรัสเซียสามารถแข่งขันกับนิทรรศการนวัตกรรม: "สเปอร์ส" ที่ฉลาดแกมโกงที่สุด, นาฬิกาอัจฉริยะ, หูฟัง … ในส่วนของมหาวิทยาลัยนั้นสร้างทางเลือกมากมายสำหรับงานและสามารถใช้ jammers สำหรับการสื่อสารเคลื่อนที่ได้ และตั๋วสอบนอกเหนือไปจากงานภาคปฏิบัติ จำเป็นต้องมีคำถามสองสามข้อเกี่ยวกับความรู้ทฤษฎีจากตำราเรียนด้วย

ในต่างประเทศ นักเรียนไม่โกง พวกเขาไม่แม้แต่จะพยายาม ในประเทศจีน หากพบว่านักเรียนนอกใจ หมายถึงการขับไล่

ในตอนแรกสิ่งนี้ไม่ธรรมดามาก: ทางเลือกเดียวสำหรับทุกคน และทุกคนพยายามอย่างจริงใจ ตัวคำถามนั้นเน้นการปฏิบัติมากกว่า และเป็นไปไม่ได้เลยที่จะจำคำตอบโดยปราศจากความเข้าใจ

8. ห้ามทำซ้ำ

ในรัสเซีย หลังจากสอบตก นักเรียนจะถูกลองสอบใหม่อีกสองครั้ง ฉันไม่ผ่าน - พวกเขาถูกไล่ออก

ในต่างประเทศ คุณเพียงแค่ขยายเวลาการศึกษาของคุณออกไปอีกช่วงหนึ่ง ไม่มีการถ่ายซ้ำ และจะต้องเรียนหลักสูตรใหม่อีกครั้ง ดังนั้น การฝึกอบรมอาจใช้เวลาอีกสองสามปีจนกว่าคุณจะได้รับจำนวนชั่วโมงการศึกษาที่ต้องการ อย่างไรก็ตาม บางครั้งนี่เป็นทางเลือกที่ดีในการต่ออายุวีซ่านักเรียนเพื่อพำนักในประเทศ

แน่นอน คุณไม่ควรคิดว่ามหาวิทยาลัยใดในยุโรปหรืออเมริกาจะให้ความรู้ที่ดีกว่ามหาวิทยาลัยชั้นนำของรัสเซีย เช่น MIPT, HSE และ NES ในการตัดสินใจ คุณควรประเมินทางเลือกอย่างเป็นกลางและเลือกระบบการศึกษาที่ใกล้ตัวคุณมากที่สุด

สิ่งอื่นๆ ที่เท่าเทียมกัน การศึกษาต่างประเทศนั้นเหมาะสมกว่ามากสำหรับนักเรียนที่เป็นอิสระและกระตือรือร้นที่ไม่มีปัญหาเรื่องแรงจูงใจและวินัย สำหรับฉัน ข้อได้เปรียบหลักคือทัศนคติที่มีต่อนักเรียนและสิทธิต่างกัน อย่างไรก็ตาม การศึกษาคือการลงทุนหลักของคุณในอนาคต คุณควรจะเป็นคนหลักในระบบนี้ ไม่ใช่ครู ควรพิจารณาความคิดเห็น ความปรารถนา และแรงบันดาลใจของคุณ อย่าละเลย