สารบัญ:

5 เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์
5 เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์
Anonim

วิธีที่ไม่น่าเบื่อในการปั๊มคุณสมบัติหลักของความคิดสร้างสรรค์: ความยืดหยุ่นและปั้นของจิตใจ ความคิดริเริ่มและประสิทธิภาพการทำงาน

5 เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์
5 เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

หลายคนผ่านการทดสอบพิเศษทางอินเทอร์เน็ตเพื่อค้นหาว่าสมองซีกใดเด่น ซ้ายหรือขวา มีแนวโน้มเหนือกว่าตรรกะหรือความคิดสร้างสรรค์ คุณสามารถแน่ใจได้เป็นเวลานานว่าคุณรักสิ่งหนึ่งและไม่สามารถทนอีกสิ่งหนึ่งได้ ว่าคุณมีความสามารถในด้านหนึ่ง แต่คุณจะไม่ประสบความสำเร็จในด้านอื่น คุณเองก็เคยตัดสินใจมาแล้ว และนับแต่นั้นมาถือว่าเป็นความจริงที่ไม่สั่นคลอน

"และมันคืออะไร - คุณถาม - ใครแย่กว่ากันจากนี้" คำตอบสั้น ๆ คือคุณ คุณจำกัดตัวเอง ใส่ตัวเองให้อยู่ในกรอบของทัศนคติที่ทำให้คุณรู้สึกสบายใจ แต่มันก็เป็นอุปสรรคระหว่างคุณกับสิ่งใหม่ๆ ที่สดใส น่าสนใจ นั่นคือ ความคิดสร้างสรรค์ของคุณ ซึ่งการคิดอย่างสร้างสรรค์นั้นมีความรับผิดชอบ ถึงเวลาหยุดซ่อนเอกลักษณ์ของคุณ แล้วเริ่มพัฒนามัน

ความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคนที่ต้องการ:

  • หยุดเป็นเพียงนักแสดงและเลียนแบบผู้อื่น
  • ดูวิธีแก้ปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐานที่ตรรกะยอมแพ้
  • พัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ควบคู่ไปกับการใช้แนวคิดในชีวิตประจำวัน
  • มาสู่ประสิทธิภาพและความสำเร็จส่วนบุคคล

ความปรารถนาในพฤติกรรมที่มีลวดลายและการกระทำที่เป็นนิสัยนำไปสู่ความเฉื่อยของการคิด และนี่คือศัตรูหลักของความคิดสร้างสรรค์ เป็นเรื่องปกติที่จะติดอาวุธกับศัตรู และนี่คือวิธีที่มีประสิทธิภาพห้าวิธี

ความคิดเชื่อมโยง

การคิดแบบเชื่อมโยงเรียกว่าการคิดแบบอัจฉริยะ คุณลักษณะที่โดดเด่นของการคิดดังกล่าวคือความสามารถในการสรุปไม่ได้อยู่บนพื้นฐานของตรรกะและการวิเคราะห์ แต่ผ่านการค้นหาความเหมือนกันระหว่างวัตถุและกระบวนการ

การหาความสัมพันธ์ช่วย:

  • เปิดใช้งานทั้งสองซีกของสมอง
  • ยกความรู้จากทรงกลมต่าง ๆ ของชีวิตสู่พื้นผิวของความทรงจำ
  • ช่วยในการสร้างการเชื่อมต่อความหมายใหม่
  • นำไปสู่การเกิดความคิดริเริ่ม

พัฒนาอย่างไร. มองไปรอบๆ ตัวคุณ เลือกวัตถุสองชิ้นแล้วสร้างการเชื่อมโยงระหว่างวัตถุทั้งสอง ยิ่งการเชื่อมต่อเหล่านี้ผิดปกติและไร้สาระมากเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น สร้างสรรค์งานที่ได้รับมอบหมายนี้ ไม่ซ้ำซากจำเจ

ตัวอย่าง. ตอนนี้ฉันกำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะ ดังนั้นคำพูดของฉันคือ "สมุดบันทึก" และ "ปากกา" สิ่งแรกที่อยู่ในใจ: "ฉันหยิบปากกามาเขียนในสมุดจด" แต่นี่ไม่ใช่สิ่งที่เราต้องการ ดังนั้นเราจึงคิดให้มากขึ้นและได้รับ: “ปากกากระโดดไปบนโต๊ะ สมุดบันทึกก็เปิดออก และปากกาก็แตะไปที่หน้าหนังสือ มอร์สเข้าใจ - เขาจะเรียกการค้นพบนี้ด้วยชื่อของเขาเอง " ตอนนี้ลองคุณ

การสังเกต

อัจฉริยะอย่าง Leonardo da Vinci ถือว่าการมองเห็นเป็นเครื่องมือหลักในการทำความเข้าใจธรรมชาติของมนุษย์ ตามที่ศิลปินกล่าวว่าความรู้เกิดขึ้นจากการสังเกตปรากฏการณ์และการวาดภาพในภายหลัง

การสังเกตเป็นกุญแจสำคัญในการทำความเข้าใจโลกซึ่ง:

  • เพิ่มกิจกรรมของกิจกรรมการเรียนรู้
  • มีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม
  • ช่วยในการสำรวจโลกในรายละเอียด ดูความสม่ำเสมอ เพื่อให้เข้าใจถึงความเชื่อมโยงของกระบวนการต่างๆ ได้ดีขึ้น

นิสัยในการบันทึกการสังเกตช่วยพัฒนาทักษะและสามารถแสดงออกได้ในรูปแบบต่างๆ: การจดบันทึก การเล่าขาน การวาดรูป การถ่ายภาพ

พัฒนาอย่างไร. พิจารณาวัตถุที่คุณคุ้นเคยราวกับว่าคุณเห็นมันเป็นครั้งแรก (เหมือนเด็ก) ในรายละเอียดที่เล็กที่สุด ให้ความสนใจกับพื้นผิวเฉดสีพยายามค้นหาสิ่งที่คุณไม่เคยสังเกตมาก่อน

ตัวอย่าง. การตรวจสอบผลส้มโอทำให้ฉันสรุปได้ว่า "คุณก็เป็นอย่างนี้นี่เอง ปอก!" และวาดภาพส้มจากความทรงจำระหว่างรอรถไฟยามเย็น ตามที่คุณเข้าใจหลังจากออกกำลังกายแล้วส้มโอก็ไม่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้อีกต่อไป

ความสามารถในการดูคุณสมบัติโดยปริยายของวัตถุ

เรายังคงต่อสู้กับพฤติกรรมที่เหมารวมและหลีกเลี่ยงความคิดที่ซ้ำซากจำเจ ครั้งนี้เราใช้วิธีการทำลายแม่แบบ กล่าวคือ เราทำการกระทำที่ไม่คาดคิดซึ่งสามารถทำลายตรรกะของการคิดแบบเป็นนิสัยและนำไปสู่แนวคิดใหม่

พัฒนาอย่างไร. เพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงในการรับรู้ เราได้ออกแถลงการณ์เกี่ยวกับวัตถุที่เราสนใจ ซึ่งจะทำให้วัตถุหรือคุณลักษณะของวัตถุเปลี่ยนแปลงไปในทางใดทางหนึ่ง จำได้ไหมว่าในวัยเด็ก อุจจาระและเก้าอี้หลายตัวกลายเป็นรถไฟที่มีตู้โดยสาร และดอกตูมและฝักกลายเป็นสุภาพสตรีและสุภาพบุรุษที่งานบอล นี่เป็นหลักการที่คล้ายคลึงกัน

ตัวอย่าง. ลองใช้อิฐเป็นวัตถุ คุณสมบัติโดยนัยของมันคืออะไร? ด้วยความช่วยเหลือคุณสามารถวาดเส้นตั้งฉากได้เพราะอิฐมีมุมฉาก และพวกเขายังสามารถวาดบนแอสฟัลต์ - เราทำอย่างนั้นเมื่อเรายังเป็นเด็ก คุณสามารถรองรับประตูด้วยอิฐเพื่อไม่ให้ปิด อิฐสองก้อนเกือบจะเป็นประตูสำเร็จรูปสำหรับเล่นฟุตบอลในสนาม ถึงคราวของคุณที่จะดำเนินการต่อ

จินตนาการ

ไอน์สไตน์แย้งว่าตรรกะจะพาคุณจากจุด A ไปจุด B และจินตนาการจะพาคุณไปทุกที่ เมื่อคุณเริ่มทำงานกับทักษะนี้ คุณจะพบว่าการเอาชนะการปิดกั้นจินตนาการนั้นมีประโยชน์มากมาย:

  • ให้ปีกแห่งอิสรภาพ
  • ผลักดันขอบเขตของความรู้
  • เปิดโอกาสให้มองปัญหาในรูปแบบใหม่
  • กระตุ้นความก้าวหน้า

พัฒนาอย่างไร. เริ่มวลีดังนี้: "จะเกิดอะไรขึ้นถ้า …" - และลงท้ายด้วยประธานและภาคแสดงใดๆ ให้คำตอบโดยละเอียดสำหรับคำถามที่สร้างขึ้น โดยใช้เวลาไม่เกินสามนาที

ตัวอย่าง. "จะเกิดอะไรขึ้นถ้าประเทศของเรานำโดยพ่อมดกู๊ดวิน" หรือ "จะเกิดอะไรขึ้นถ้าขาไก่โตที่บ้านของฉัน" จากทักษะการตอบคำถามที่เป็นนามธรรม ไปสู่คำถามที่มีปัญหาเชิงวัตถุสำหรับคุณ: "จะเกิดอะไรขึ้นถ้า [ปัญหาของคุณ] แบ่งออกเป็น 100 ชิ้น"

อารมณ์ขัน ความสามารถในการมองเห็นความขัดแย้งและความคลุมเครือ

ทักษะนี้จะช่วยให้คุณมองโลกได้กว้างขึ้น เอาชนะความเฉื่อยของการคิด แต่เรื่องตลกคือกาวติดโซเชียลก็สำคัญเช่นกัน ด้วยความช่วยเหลือ คุณสามารถสนใจและชนะใจผู้คนได้ ไม่ใช่เรื่องไร้สาระที่ Turgenev สังเกตว่า "ไม่มีอะไรเหนื่อยมากไปกว่าจิตใจที่เศร้าหมอง" ความสามารถในการมองโลกรอบ ๆ ด้วยรอยยิ้มจะทำให้คุณและคนรอบข้างมีความเบิกบานใจและเป็นบวก

พัฒนาอย่างไร. ในการฝึกความสามารถในการค้นหาความกำกวม ให้เลือกคำพ้องเสียงสองสามคำและสร้างประโยคโดยใช้คำพ้องความหมายเดียวกัน จากนั้นพยายามเปิดเผยคำพ้องเสียงที่มีความหมายที่สองในบริบทของประโยคใหม่ ตัวอย่าง: "นกแก้วนกกระจอกจากปืนลูกซองถ้าคุณต้องการ" - "นกแก้วนกกระจอกอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์ของตัวนำและไม่ทราบวิธีใช้ปืน"

ด้วยความขัดแย้งมันง่ายยิ่งขึ้น แต่ก็น่าสนใจไม่น้อย นำแนวคิดที่ไม่เกิดร่วมกันสองแนวคิดมารวมกันเป็นประโยคเดียว ตัวอย่าง: "แนวทางส่วนบุคคลของเราต่อทุกคนเหมือนกัน!"

วิลเลียม เจมส์ บิดาแห่งจิตวิทยาสมัยใหม่ แย้งว่า บุคคลสามารถเปลี่ยนชีวิตของเขาได้โดยการเปลี่ยนเพียงมุมมองของเขา การแก้ไขความเชื่อของคุณเป็นประจำจะช่วยให้คุณเห็นว่าโลกกำลังเปลี่ยนแปลง และคุณกำลังเปลี่ยนแปลงด้วยสิ่งนี้ คุณจะรู้สึกแตกต่างไปจากการออกกำลังกายเหล่านี้ หากไม่เกิดขึ้นทันที เมื่อเวลาผ่านไป คุณจะมีความคิด ความรู้สึกใหม่ๆ และหลังจากนั้น ความคิดที่ไม่ได้มาตรฐานก็จะตามมา

แต่เมื่อร้อยปีที่แล้ว ความเห็นที่มีอยู่ทั่วไปคือ เป็นไปไม่ได้ที่จะเรียนรู้ที่จะเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ คุณต้องเกิดมา ตอนนี้นักจิตวิทยาเชื่อว่ามีความเป็นไปได้ที่จะปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์ผ่านการพัฒนาจินตนาการในเกือบทุกคน คุณรู้อยู่แล้วว่าจะเอาชนะอุปสรรคภายในและพัฒนาความสามารถที่เกี่ยวข้องได้อย่างไร ขอให้โชคดี!